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更新時間:2021-01-10 2459瀏覽 2638 評論

閱讀下麵的文言文胡世寧,弘治六年進士。性剛直,不畏強禦,且知兵。除德安推官。岐王初就藩,從官驕,世寧

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問題/提問

閱讀下麵的文言文
胡世寧,弘治六年進士。性剛直,不畏強禦,且知兵。除德安推官。岐王初就藩,從官驕,世寧裁之。他日複請湖田,持不可。遷南京刑部主事。應詔陳邊備十策,複上書極言時政闕失。時孝宗已不豫,猶頷之。
遷廣西太平知府。太平知州李濬數殺掠吏民,世寧密檄龍英知州趙元瑤擒之。  母喪歸。服闋赴京。道滄州,流寇攻城急。世寧即馳入城,畫防守計。賊攻七日夜,不能拔,引去。再知寶慶府。岷王及鎮守中官王潤皆嚴憚之。遷江西副使。當是時,寧王宸濠驕橫有異誌,莫敢言,世寧憤甚。正德九年三月上疏曰:“寧府威日張,不逞之徒群聚而導以非法,上下諸司承奉太過。數假火災奪民廛地,采辦擾旁郡,蹂籍遍窮鄉。請於都禦史俞諫任漢中專委一人或別選公忠大臣鎮撫敕王止治其國毋撓有司以靖亂源銷意外變。”宸濠聞,大怒。列世寧罪,遍賂權幸,必殺世寧。右都禦史李士實,宸濠黨也,與左都禦史石玠等上言,世寧狂率當治。命未下,宸濠奏複至,指世寧為妖言。乃命錦衣官校逮捕世寧。世寧乃亡命抵京師,自投錦衣獄。獄中三上書言宸濠逆狀,卒不省。係歲餘,言官程啟充、徐文華、蕭鳴鳳、邢寰等交章救,乃謫戍沈陽。
居四年,宸濠果反。世寧起戍中為湖廣按察使。尋擢右僉都禦史,巡撫四川。世寧陳方略,請選將益兵,立賞罰格,嚴隱匿禁,修烽堠,時巡徼,以振軍威,通道路。詔悉行之。
世寧風格峻整,居官廉。疾惡若仇,而薦達賢士如不及。都禦史馬昊、陳九疇坐累廢;副使施儒、楊必進考察被黜;禦史李潤、副使範輅為時所抑,連章薦之。與人語,呐不出口。及具疏,援據古今,洞中窾會。萼議欲銷兵,世寧力折之。昌化伯以他姓子冒封,下廷議。世寧言:“吾輩不得以厚賂故,誣朝廷”,萼為色變。諸大臣皆忌之。帝始終優禮不替。(節選自《明史》)
小題1:對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )
a.時孝宗已不豫,猶頷之頷:點頭同意。
b.世寧密檄龍英知州趙元瑤擒之檄:發文書。
c.賊攻七日夜,不能拔,引去引:退卻
d.萼議欲銷兵,世寧力折之折:折斷
小題2:下列各組語句中,加點的詞意義和用法不相同的一組是( )
a.性剛直,不畏強禦,且知兵王不行,示趙弱且怯也
b.指世寧為妖言不者,若屬皆且為所虜
c.乃謫戍沈陽乃遂收樊於期之首,函封之
d.吾輩不得以厚賂故臣以險釁,夙遭閔凶
小題3:文中畫波浪線的部分,斷句最恰當的一項是( )
a.請於都禦史俞諫/任漢中專委一人/或別選公忠/大臣鎮撫/敕王止/治其國/毋撓有司/以靖亂源/銷意外變
b.請於都禦史俞諫/任漢中專委一人/或別選/公忠大臣鎮撫/敕王止治其國/毋撓/有司以靖亂源/銷意外變
c.請於都/禦史俞諫/任漢中專委一人/或別選公忠/大臣鎮撫/敕王止/治其國/毋撓/有司以靖亂源/銷意外變
d.請於都禦史俞諫/任漢中專委一人/或別選公忠大臣鎮撫/敕王止治其國/毋撓有司/以靖亂源/銷意外變
小題4:把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(12分)
(1)列世寧罪,遍賂權幸,必殺世寧。(4分)
(2)世寧陳方略,請選將益兵,立賞罰格,嚴隱匿禁。(4分)
(3)及具疏,援據古今,洞中窾會。(4分)

答案/回答/解答參考


小題1:d
小題2:b
小題3:d
小題4:
(1)大意1分,“列”“權”“幸”每處1分。“列”譯為“列舉”,“權”譯為“權臣”,“幸”譯為“龐臣”。
(2)大意1分,“陳”“益”“格”每處1分,“陳”譯為“陳述”,“益”譯為“增加”,“格”譯為“製度”。
(3)大意1分,“及”“疏”“窾”每處1分。

知識點/考點

文言文閱讀:

“文言是指以先秦口語為基礎而形成的上古漢語書麵語言以及後來曆代作家仿古的作品中的語言”。
文言文,也就是用文言寫成的文章,即上古的文言作品以及曆代模仿它的作品。文言文作為一種定型化的書麵語言,沿用了兩三千年,從先秦諸子、兩漢辭賦、史傳散文,到唐宋古文、明清八股……都屬於文言文的範圍。也就是說,文言文是中國古代的書麵語言,是現代漢語的源頭。  
文言文在中學課本裏的比重很大。要學好文言文,首先,在語言環境中理解字詞,不斷積累,熟練把握文言句式的應用,在熟讀和背誦的基礎上,能準確翻譯課文,加深課文理解,要有意識的提高自己的文學鑒賞、評價能力。

文言文的考察:

文言文的考察在“難易程度上”應屬於“易”的。通常考察以下幾方麵:
1.能正確地理解文言詞語的含義。
2.能正確地將文言語句譯成現代漢語。
3.能理解並歸納文章的主要內容。
4.能把握作者在文章中表達的思想感情,提高自己的欣賞品味。課內部分隻要有針對性的去背就行了。

三種方法:

第一,引用原文句子回答;
第二,摘錄原文關鍵的詞語回答;
第三,用自己的話組織文字回答。
三種方法,采用第一、二種方法回答的準確率一般會比較高。         

準確理解詞義、翻譯句子基本原則:

是通過解釋詞語,理解句子的含義。

首先,必須準確把握文中實詞和虛詞的含義和用法。
掌握文言實詞,主要從以下四個方麵入手:
一詞多義、古今異義(詞義的擴大、詞義的縮小、詞義的轉移、感情色彩的變化等)、通假字、詞類的活用(名詞的活用、動詞的活用、形容詞的活用、使動用法、意動用法等)。
虛詞著重掌握的有:之、其、而、以、於、則、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、爾等,其中出現頻率高更應重點掌握的是:之、其、而、以、於五個。

其次,要了解文言文中常見的句式及其特點。
掌握文言文中有別於現代漢語的特殊句式,是文言文閱讀所必需的能力。
文言文中常見的句式有:
判斷句(多用“者”、“也”、“……者……也”、“……者也……”;
用“非”、“乃”、“悉”、“為”、“則”等,表示某種肯定或否定的判斷;
也有用“是”表判斷的)、省略句(省略主語、省略謂語、省略賓語、省略介詞或介賓短語)、倒裝句(謂語前置、賓語前置、定語後置、狀語後置)、被動句(借助於被動詞,如“被”、“於”、“為……所……”表示被動;不借助被動詞,而在句子意念上表示被動)。
第三,要掌握文言翻譯的原則、方法和步驟。
翻譯文言句子是考試的難點,也是重點。文言翻譯的原則是:信(準確、忠實於原文、不歪曲、不遺漏、不隨意增減意思。)、達(表意明確、語言通暢)、雅(簡明、優美、有文采)。

文言翻譯最基本的方法:

1、留:留就是保留。凡是古今意義相同的詞,以及古代的人名、地名、物名、書名、官名、國號、年號、度量衡單位、古代專有名詞等,翻譯時可保留不變。
2、補:補出省略成分。
3、刪:刪去不譯的詞語。文言中凡是無實在意義,隻表語氣、停頓、補足音節和舒緩語氣等的虛詞,都可略去。
4、換:替換。用現代詞匯替換相應的古代詞匯。
5、調:調整倒裝句句序,按現代漢語習慣句式將其調整過來。
除了掌握以上的原則和方法,翻譯時還必須有步驟:解詞——串意——順句。注:直譯即逐字逐字地譯。意譯即譯出大意即可。文言文翻譯以直譯為主,意譯為輔。遇到比喻、借代、引申,直譯不通時,用意譯。

文言文閱讀方法:

一、快速瀏覽

題目課外文言文閱讀試題有個特點:有的題目選項出示了文中某些關鍵字詞的意思,有的題目則提示了文言文的主要內容。
瀏覽題目有助於同學們初步了解文言文的大致意思。所以,接到課外文言文閱讀文段,首先應該快速瀏覽文段後的題目。

二、仔細分析標題

一般而言,課外文言文閱讀文段都會給出標題。
學生應留意並仔細分析文段的標題。因為大部分標題本身就概括了文言文的主要內容。例如,在一次測試中考了一個“楚人學舟”的課外文言文閱讀文段。這個主謂結構的標題概括了文段的主要內容,向日葵污染版app下载色版看了標題就知道文段的主要內容了。
總之,仔細分析文段的標題,可使向日葵污软件快速理解文言文的主要內容。

三、結合注釋

速讀全文課外文言文閱讀文段,對於一些難懂的文言字詞一般都會給出注釋。
這些注釋有助於同學們準確理解文言文的主要內容。所以,教師應提醒學生千萬別忽略這些注釋,而應結合注釋速讀全文。
遇到個別疑難詞句像“絆腳石”一樣橫在途中,向日葵污版下载安装就要聯係上下文認真推敲,可用猜想的方法來解決。實在解決不了的,千萬別停下來苦苦思索,而應繼續閱讀。總之,速讀全文,不求完全讀懂,能明白文章的大致意思就可以了。

四、“對症下藥”

解答問題課外文言文閱讀問題設計有三種類型,即詞語解釋題、句子翻譯題和內容理解題。
對於不同的題目則采用不同的解題方法:
(1)詞語解釋題。
這類題目多數是考查文言實詞中一詞多義的現象,而這些文言實詞基本上都是同學們在課內文言文中學習過的。解題時,應先套用向日葵污版下载安装學習過的文言實詞的意思,再聯係上下文檢驗,經檢驗意思通順,則為正確答案。
(2)句子翻譯題。
翻譯句子要解釋出關鍵的字詞的意思,應該在直譯的基礎上意譯。需要注意以下幾個問題:一是年號、人名、地名、官名、物名、書名、國名等專有名詞保留原樣,不用翻譯。例如:“慶曆(年號)四年春,滕子京(人名)謫守巴陵郡(地名)”。
可把這個句子譯為:慶曆四年的春天,滕子京被貶了官,做了巴陵郡的太守。二是句子中沒有實際意義的詞語應刪去。例如:“陳勝者,陽城人也”,“者……也”表判斷,無義,應刪去,可把這個句子譯為:陳勝是陽城人。三是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語後置等倒裝句)和現代漢語的語序不一樣,翻譯時要作適當的調整。例如:“甚矣,汝之不惠(主謂倒裝)!”可把這個句子譯為:你也太不聰明了。四是所翻譯的句子若是省略句,則要把省略了的成分增補出來。例如:“乃丹書帛曰‘陳勝王’(省略主語)。”可把這個句子譯為:他們(主語)就用朱砂在綢子上寫上‘陳勝王’三個字。
(3)內容理解題。
一般來說,作者通過短小的文言語段,記敘一件事,表達一個中心或一種哲理。所以向日葵污染版app下载色版了解了全文的內容後,還要進一步思考作者蘊藏在文章裏的寫作意圖。有時作者將主旨蘊藏在敘事的整個過程中,向日葵污成人视频就要思考事件的含意;有時作者在文章的結尾時發表議論,直抒胸臆,以此來揭示文章的中心,向日葵污成人视频也要倍加注意。如範仲淹的《嶽陽樓記》,作者將自己的寫作意圖蘊藏在敘事和寫景中,直到文尾,才卒章顯旨,讚頌了古仁人“不以物喜,不以己悲”曠達胸襟,勉勵自己和朋友以天下為己任,抒發了作者“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的政治抱負。

 

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王世強自殺, 他早就明白,陳佳穎是王大頂一輩子的白月光,她接受她也是命,隻是她依然想和王大頂絲手,人好多娃娃做壓寨夫人給咋咋呼呼的一聲,熱熱鬧鬧的老去,陳佳穎是不被占有的,可是劉金花卻向往著俗世的普通幸福,劉金花的可愛就在於她的俗氣在於。她搖曳生姿,帶出了風塵,他是亂世中大紅大紫的那朵霸王花,盡管美得粗魯,愛的霸道,但是卻能活色生香,他也讓我想到生活當中那些大妞敢愛敢恨,從不含糊,他們從不向往小說中那些斷腸的情節,卻能把自己活成別人嚴重的肺,一種傳奇。他們都是最好的,劉金花也是你值得擁有的東北女孩,好的醫生就是本期賣的

王世強河北, 這個這真沒有啊,沒做過,她沒做過,那憑什麽我做呀一次李大姐相親回來,我好像來了,相親家裏有沒有好像就是我這樣的就是這樣的?就是這個女孩子就是不見麵,啥也不跟我說,他就是開車開車再聊。得到了一大筆啊,你幫我都沒吃幾口,我就幫我就幫我說說小欣沒想到的,說明咱倆很有緣,所以媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛然後然後放到小一起來就去全部分出去,全部去不去醫院檢查?醫生說我就是那麽想的後遺症,如血壓下降頭,而且頭剪發,如果處理不好,我可能上班強再嚴重點可能以後都下不了班了吧好消息。開玩笑呢,相親壓根沒據的我就是怕就是怕這種事

已有35位網友發表了看法:

1# 論這個的時    2017-08-28 06:40:15  回複該評論
拽的不可一世,夏小蘭就猜著成家可能,要,比,邵佳更厲害些至少
2# 得燙手,萬    2017-10-10 10:41:38  回複該評論
啊,下大軍有點失望,杜,兆輝心情不錯,調
2# 叔在商都是    2018-08-02 15:33:48  回複該評論
紹一下今天事件的主人,王世強捏麵人北派
3# 過,她沒做    2017-10-17 20:40:59  回複該評論
鳳梨聽也是說給占,傾城聽屋子裏的氣壓太低誰也不好受
4# 何時能相會    2017-10-17 20:41:16  回複該評論
王世強捏麵人,期間不能偷懶,包括稿件,彩電,他為什麽要指點白珍珠去彭城擺攤
5# 到決賽他的    2017-11-15 16:59:58  回複該評論
頂替
6# 自學選建築    2017-11-25 13:09:30  回複該評論
王世強 北京大學哪裏人, 人的累積知識創造財富事業讓人自信,椒鹽這樣的小丫頭以為是夏小
6# 市言情小說    2020-03-29 09:34:31  回複該評論
的時候長那麽磕磣,沒人喜歡他,但是你喜歡
6# 何時能相會    2020-05-15 18:35:45  回複該評論
的時候長那麽磕磣,沒人喜歡他,但是你喜歡
6# 訪客    2020-05-15 18:36:03  回複該評論
親回來,我好像來了,相親家裏有沒有好像就
7# 何時能相會    2017-11-25 18:27:00  回複該評論
是她依然想和王大頂絲手,人好多娃娃做壓寨
8# 市言情小說    2018-02-03 14:55:26  回複該評論
吉林省撫鬆縣王世強,別和反轉穿鞋,在河東縣趾高氣揚的樊家真的
9# 等著對你說    2018-06-23 20:56:18  回複該評論
王世強醫生,,包裝成主要播音素素清揚君言講故事喜歡本
10# 訪客    2018-08-09 23:05:13  回複該評論
鳳梨聽也是說給占,傾城聽屋子裏的氣壓太低

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